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共产主义人民事业如何突破体制困境

时间:2023-04-09    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大

共产主义人民事业如何突破体制困境

有人说:

我的担心是:文章中肯定了社会主义这个提法,并且充分肯定锦涛同志对理论的贡献。您能不能接受?如果不充分肯定和谐社会理论和科学发展观,我们就是对不起自己的党了。


朱老师:
胡总是好人,我2011年写《出路》时,也是肯定科学发展观的。只不过,有江恋栈,胡总落实不了!体制内写文章,都要戴上七顶帽子,毛列毛邓三科习。我写《出路》时,只有六顶,叫六神无主。可以理解,我一般对此视而不见。
这是朱老师《出路》对改革开放40年的社会思潮汇总表,2020年增补了新时代的内容。

时期分段

标志性事件

政治光谱

结果

1978-1992

十一届三中全会、决议、十二届六中全会

去共取社,向右转

八九风波

1992-2002

稳定压倒一切,三讲、三个代表

左右合流

暴力维稳

2002-2012

科学发展观、和谐社会

向左转

韬光养晦

2012年以来

重拳反腐败,十九大报告、新时代

去社取共,守正创新

未见大成效


有人说:

对于胡温十年,老百姓有正确评价,有人造谣攻击家宝,没有用。


朱老师:

胡温新政,本来是对江朱左右合流、暴力维稳、唯GDP等不科学发展的改革,朱老师是看好的。可惜难以落实,原因也很简单,用的是儒家思想靠妥协求团结,则团结亡。二十大,胡总被请出了大会,也是一个耻辱。


有人说:

在邓江遗留势力压制下,胡温难以完全落实自己的东西。这点是可以理解的。这是民族的悲剧。中国封建历史毕竟太长了。不怪胡温,是反对者力量太强了。我搞哲学的,就是认为:再正确的主张,条件不具备,也无法落实。我自己就有切身体会啊!


朱老师:

是儒家思想局限性。如果让朱老师处在胡温新政条件下,是可以有所作为的。其他的暂时不用改,集中精力只做好一件事:信仰→教材→师资。


有人说:

是对自己力量的迷信。个人能力是有限的。


朱老师:

是对真理力量的信任。


有人说:

用和谐社会反对阶级斗争为纲,用科学发展观反对发展是硬道理,已经相当不容易了!顶着反毛反邓的帽子呢!


朱老师:
用共产主义信仰为中央加分,中共总书记讲共产主义是天经地义的。用儒家思想只能减分,毕竟中共革命是反儒起家的。
用人民新教材夺取文化领导权,在文化领域异军突起,而不是在政治经济上与贪腐势力妥协退让。
培训100万以上师资,这是中央新政的储备干部人才库,而不至于无人可用。

胡温新政,政令不出中南海,是失败的。包括今天,习总也是一样的处境。除了经济科技,走出去的政治外,其他方面还是胡温一样的办法,困难也一样。


有人说:

您努力吧!在野有在野的优势。


朱老师:
是的,在野相对自由,可以启用真理力量。在朝者为纪律和名利束缚,戴着镣铐跳舞。
人民就是江山,江山就是人民。共产党人成功的秘诀,在办好人民教育,这是普遍真理,这是长期执政的活水源头。
用新共产主义人民教材培训100万以上师资不难,光是大学生每年都是几百万,三年就是一千万以上,再十选一,继续培训,正确使用,即可大作为。
中国的新干部,几乎都是从大学教育出来的。邓小平在八九后深刻反思说:“十年最大的失误是教育。”他解释说,这个教育不是指一般对青年学生的学校教育,而是对人民的共产主义教育。

显然,胡温没有抓住这个牛鼻子。习总虽然重视人民和教育,但迄今还没有大动作。


有人说:

胡温有那么多当务之急要解决,他们能做长远打算吗?高位有高位的难处,我是知道的。


朱老师:
对✓,总指挥从来都是千头万绪。高明不高明,在于分清轻重缓急和对目标方法的正确选择,从而达到胜利的目的。

朱云川
2023年4月9日

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